Автор: Ольга Береснєва

  • Когнітивні викривлення у спортсменів

    Когнітивні викривлення у спортсменів

    (частина 2)

    Драматизація 🤯🤯🤯

    Принцип драматизації у спортсменів — це когнітивне викривлення, при якому спортсмени перебільшують значення подій, помилок чи майбутніх результатів, надаючи їм фатального значення.

    Як працює драматизація:
    📍 Подія або помилка трактується як катастрофа. Наприклад: «Якщо я програю ці змагання — це кінець моєї кар’єри».
    📍 Негативні емоції різко зростають: тривога, страх, сором, провина.
    📍Реальність спотворюється: спортсмен більше не бачить ситуацію в об’єктивному світлі — уява малює найгірші сценарії.
    📍Тіло реагує відповідно: серцебиття, спазми, порушення дихання, паніка.

    ⸻

    Коли виникає драматизація:

    📍 після поразок або помилок;
    📍 перед важливими змаганнями;
    📍 при високих очікуваннях (власних чи з боку тренера/батьків);
    📍у спортсменів із високою тривожністю чи перфекціонізмом.

    ⸻

    Наслідки драматизації:

    📍Втрата концентрації.
    📍Психоемоційне виснаження.
    📍Зниження впевненості.
    📍Самосаботаж або втеча (уникнення участі).

    ⸻

    Як працювати з драматизацією:

    1️⃣ Озвучити свої думки людині, якої довіряєте, спитати її/його чи це так?!
    (В когнітивному викривленні ми погано розуміємо реальність, нам потрібно цю реальність перепровірити об іншу людину)
    2️⃣ Ставити собі запитання: Що реально станеться? Що я зможу зробити далі?
    3️⃣Повернутися в теперішній момент через дихання або тіло.
    4️⃣ Проговорювати: «Це важливо, але не критично. Я з цим впораюся».

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Як спортсмену вийти з пастки чорно-білого мислення

    ⸻

    1. Усвідомити, що ти в «або-або» мисленні:

    Перший крок — помітити фразу:
    📍 «Я або виграю, або це провал»
    📍 «Або я ідеальний, або нікчемний»
    📍«Або все, або нічого»

    Зазвичай такі думки супроводжують сильні емоції: сором, тривога, страх.

    ⸻

    2. Зупинити автоматичну оцінку.

    Запитати себе:
    📍 Чи правда, що є тільки два варіанти?
    📍 Що між ними? Які ще є варіанти?
    📍 Що я зробив добре, навіть якщо не переміг?

    Завдання: розширити поле варіантів, дати собі гнучкість у сприйнятті.

    ⸻

    3. Сформулювати «градаційне» мислення

    Замість «виграв або провалився» — вчитися думати в категоріях шкали:
    📍 «Це був результат на 6 з 10 — я можу краще, але це вже не 0»
    📍 «У мене вийшло 70%, і я знаю, над чим працювати»

    Навчитися бачити прогрес, а не лише «фініш».

    ⸻

    4. Розділяти результат і власну цінність.

    Фраза для інтеграції:
    📍 «Мій результат — це частина мого життя. Але не все моє життя. Це лише сьогоднішній етап»
    📍 «Я маю право на помилку. Це частина зростання»

    Це зменшує страх і напругу, які блокують.

    ⸻

    5. Впровадити «внутрішню підтримку»

    Вчитися заміняти внутрішню критику на вміння підтримати себе.

    Замість оцінки — підтримка:
    📍 «Я в процесі»
    📍«Я дозволяю собі вчитись через досвід»

    Це формує внутрішню стабільність, а не залежність від зовнішнього результату.

    ⸻

    6. Працювати з психологом над переконаннями

    Особливо, якщо чорно-біле мислення йде з дитинства, від батьків, тренерів, де звучало:
    • «Або перше місце, або не йдеш додому»

    У такому випадку потрібна глибинна терапевтична робота: переписати сценарії, вийти з бінарного сприйняття себе.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Найчастіше когнетивні помилки спортсменів

    Найчастіше когнетивні помилки спортсменів

    1- чорно біле мислення.
    2- драматизація.
    3- схільнісиь додумувати за інших.
    4- критика.
    5-порівняння.

    Почнемо з Чорно-білого мислення .

    Коли зʼявляється чорно-біле мислення у професійних спортсменів?

    Чорно-біле мислення — це тип когнітивного викривлення, коли спортсмен сприймає себе, результати або події в крайнощах: «успіх або провал», «сильний або нікчема», «виграв або все даремно».

    У професійному спорті воно найчастіше виникає в таких ситуаціях:

    ⸻

    1. Після поразки або помилки.
    📍 «Я програв — значить я нікчемний».
    📍 «Провалив елемент — весь старт зіпсовано».

    Психіка «знецінює» весь досвід, не бачить часткових успіхів чи прогресу.

    ⸻

    2. Під тиском високих очікувань (зовнішніх або внутрішніх)
    📍 Тренер, батьки чи сам спортсмен вимагає від себе👉лише перемоги: «Або ти перший — або ти ніхто».

    Мислення поляризується: лише вершина — «добре», все інше — «погано».

    ⸻

    3. Коли відсутній дозвіл на помилку або недосконалість.
    📍Спортсмен боїться втратити статус, любов, довіру команди.
    📍Не розділяє результат і свою особисту цінність.

    «Я помилився = я підвів усіх = я не гідний»

    ⸻

    4. У стані нервового виснаження або вигорання.
    📍 Коли психіка втомлена, вона спрощує сприйняття.
    📍«Не зміг виграти = все даремно»

    Мислення стає негнучким, крайнощі — спосіб уникнути болю або невизначеності.

    ⸻

    5. Після порівняння себе з «успішнішими»
    📍«Він виграв — я програв = я гірший»

    Не враховуються індивідуальні особливості, шлях розвитку, контекст.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • «Я не встигаю похворіти…»

    «Я не встигаю похворіти…»

    Цього тижня я захворіла. Нічого серйозного — хворіють усі.

    Залишила кількох термінових клієнтів зі стрибків у воду, решту перенесла на наступний тиждень.

    Здавалося б — саме час уповільнитись та лікуватися.Полежати. Відновитися.

    Але ні. Просто хворіти — це не про мене.
    У голові одразу лунає знайоме: «Я не встигаю!»

    І навіть у перші дні хвороби я саджала себе за комп’ютер — записувати семінари, які давно планувала випустити.

    Звісно, нічого не вийшло. Горло болить. Кашель. Слабкість.
    Спробувала наступного дня. Знов провал.

    І тут чоловік подивився на мої фатальні спроби, щось записати і спокійно запитав:
    «А ти можеш просто хворіти, як звичайна людина? Куди ти біжиш?»

    А я сміюся і чхаю водночас, бо відповідь всередині вже готова:
    «Я ж не встигаю!»

    І з цим «не встигаю» я живу з часів професійного спорту.
    Там кожна хвороба — це відкат назад.

    Кожен день без тренування — мінус до форми.
    І якщо захворів — значить, потім маєш працювати на 200%, бо до цього вже викладався на всі 120.

    Тому в спорті хвороба — не просто слабкість. Це загроза. Це гальмо. Це тривога, що не доженеш.

    І хоча я вже давно не професійна спортсменка — багато програм залишились у моїй психіці, як татуювання.

    Як гарні :
    ✔️Дисципліна,
    ✔️Відповідальність,
    ✔️Витривалість,
    ✔️Працьовитість.

    А разом із ними — і погані 👉
    ✔️Невміння просто зупинятись,
    ✔️Хворіти без почуття провини.

    ⸻

    Цього разу я все ж дала собі дозвіл трошки похворіти. І от — майже здорова.

    Але головне, що хочу сказати як психолог і колишній спортсмен:
    Професійний спорт дарує потужні навички — але разом із ними може залишити глибинні установки, які вже давно не працюють.

    І якщо ми не помічаємо, як ці установки продовжують керувати нашим життям — ми не виходимо зі спорту.
    Ми лише міняємо трико на светр, а бій продовжується.

    Тому далі працюю над собою, та своїми «установками», які давно вже стали старими та не потрібними.
    ⸻

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Магічне мислення буває не тільки у спортсменів, а також у Батьків спортсменів

    Магічне мислення буває не тільки у спортсменів, а також у Батьків спортсменів

    Що це і як проявляється?

    У світі спорту магічне мислення зустрічається не лише у самих спортсменів, а й у їхніх батьків. Часто саме батьківські установки, очікування та вірування формують психологічний клімат навколо юного атлета, іноді підтримуючи, а іноді — створюючи зайвий тиск і ілюзії.

    Що таке магічне мислення у батьків спортсменів?

    Магічне мислення — це коли людина вірить, що певні дії, обряди або установки автоматично приведуть до бажаного результату, без реального причинно-наслідкового зв’язку.

    У контексті батьків спортсменів це виглядає так:

    ✔️ «Якщо наша дитина буде весь час відвідувати спортивного психолога, то він стане Переможцем.
    ✔️ “Якщо ми знайдемо ідеального тренера — дитина обов’язково стане чемпіоном.”
    ✔️ “Якщо ми будемо їздити тільки на престижні змагання — кар’єра автоматично складеться.”
    ✔️Якщо я буду тиснути на дитину — вона точно реалізує свій потенціал.”
    ✔️ «Якщо я куплю найкраще екіпірування — дитина точно переможе.”
    ✔️ «Якщо тренер буде працювати індивідуально з моєю дитину, то він стане Чемпіоном».

    Батьки несвідомо приписують перемогу чи невдачу не реальній роботі, підготовці, психоемоційному стану спортсмена, а зовнішнім атрибутам або “правильним” діям.

    Як магічне мислення проявляється у батьків спортсменів?

    1️⃣ Ідеалізація тренера або школи.
    Батьки вірять, що один тренер або одна школа автоматично “зробить” чемпіона, і не враховують особисті особливості своєї дитини.

    2️⃣ Пошук “секретного рецепта успіху”.
    Постійна зміна тренерів, програм, методик у спробах знайти “чарівну кнопку”, замість стабільної системної роботи.

    3️⃣ Психологічний тиск на дитину.
    Очікування, що дитина “повинна” досягти результату, бо сім’я вкладає гроші, час і сили. Інакше — це сприймається як невдячність або провал.

    4️⃣ Створення ритуалів.
    Переконання, що успіх залежить від певних ритуалів перед змаганнями: особлива їжа, певний одяг, магічні фрази тощо.

    5️⃣ Заперечення реальності.
    Ігнорування очевидних ознак перевтоми, емоційного вигорання або небажання дитини продовжувати кар’єру в спорті — вірячи, що “треба ще трішки потерпіти, і успіх прийде”.
    ——————

    Чому магічне мислення небезпечне?⛔️

    1️⃣ Підвищення тривожності у батьків.
    Коли результат не відповідає очікуванням, виникають розчарування, образи, відчуття провалу.

    2️⃣ Тиск і виснаження дитини.
    Дитина втрачає внутрішню мотивацію, замінюючи її страхом не виправдати очікувань.

    3️⃣ Розрив реального контакту.
    Батьки починають бачити в дитині проект, а не живу особистість із власними бажаннями, темпом розвитку та правом на помилки.

    4️⃣ Втрата задоволення від спорту.
    І для дитини, і для батьків спорт перестає бути джерелом радості й розвитку, перетворюючись на нескінченну гонку за результатом.

    Що робити замість магічного мислення?

    1️⃣ Розвивати реалістичне бачення спорту: шлях до майстерності довгий, із падіннями і підйомами.
    2️⃣ Підтримувати дитину незалежно від результату, а не тільки за перемоги.
    3️⃣ Довіряти тренеру, якщо він кваліфікований, і не втручатися у професійний процес.
    4️⃣ Вчити дитину бачити цінність у саморозвитку, а не тільки у медалях.
    5️⃣ Працювати зі своїми власними очікуваннями, не перекладаючи їх на дитину.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Магічне мислення спортсмена

    Магічне мислення спортсмена

    У професійному спорті часто виникає цікаве явище:
    спортсмен вірить, що якщо на тренуваннях усе добре, то й на змаганнях вийде класний результат.

    Це магічне мислення.🌟🌟🌟

    Адже в реальності результат залежить від багатьох факторів. Та навіть якісне тренування не гарантують на 100% ідеального старту.

    У спорті таке мислення може бути як функціональним так і шкідливим.

    Чому функціональним?
    Тому що:

    1️⃣ Це формує внутрішню опору.
    Віра у свою підготовку допомагає знизити тривогу перед стартом
    і стабілізує нервову систему.

    2️⃣ Це програмує мозок на успіх.
    Коли спортсмен очікує хорошого результату,
    його тіло працює більш вільно, природно і рішуче.

    3️⃣ Це фокусує на тому, що під контролем.
    Віра базується на зусиллях, вкладених у тренування, а не на страхах перед невідомим.

    4️⃣ Це підтримує бойовий стан.
    Без базової впевненості спортсмен може “злитися” емоційно, ще до виходу на старт.
    ————-

    Чому шкідливим?

    “Якщо я добре тренуюсь, то обов’язково добре виступлю” — звучить надихаюче, але це пастка.

    1️⃣ Ілюзія повного контролю.
    У спорті є безліч неконтрольованих чинників. Ідеальні тренування не гарантують ідеального виступу.

    2️⃣ Ризик глибокого розчарування.
    Коли результат не збігається з очікуванням, спортсмен відчуває шок, злість або навіть втрачає віру в себе.

    3️⃣ Втрата гнучкості.
    Магічне мислення заважає адаптуватися до нових умов і шукати рішення у складних ситуаціях.

    4️⃣ Самозвинувачення і тиск.
    Невдача сприймається як особиста провина, навіть коли об’єктивно це не так.

    Висновок :
    Віра у свої сили потрібна. Але замість магії — здоровий розрахунок і готовність адаптуватися до будь яких умов набагато кращій навик.

    ⸻

    Важлива правильна установка перед змаганнями , яка звучить приблизно так:

    🎯Я добре підготовлений.
    🎯Я вірю у свої сили.
    🎯Навіть якщо буде важко — я зможу адаптуватися і боротися до кінця.»

    ⸻

    Формула здорового налаштування:
    ✔️Віра у свої зусилля.
    ✔️Готовність до викликів.
    ✔️Збереження внутрішнього спокою у будь-яких обставинах.

    Бо справжня впевненість —
    це не тільки віра у кращий сценарій,
    а й готовність діяти, навіть якщо буде складніше, ніж очікував.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Починаю розповідати відмінності психології між циклічними видами спорту та багато…

    Починаю розповідати відмінності психології між циклічними видами спорту та багато…

    Починаю розповідати відмінності психології між циклічними видами спорту🏊‍♀️🛶 та багато функціональними.🎾⚽️🏟️🥅

    А ще окрема тема буде про Високоточні види спорту. (Ця тема взагалі неімовірно цікава, бо психологія тут грає неімовірно велику роль)

    ———————
    Циклічні vs. Багатофункціональні види спорту: чому це важливо для психолога?

    У спортивній психології важливо враховувати не лише тип особистості спортсмена, а й тип спорту, яким він займається. Бо навантаження — не тільки фізичне, а й ментальне — в різних видах спорту має принципову відмінність.

    ⸻

    ☑️Циклічні види спорту🏊‍♀️🏊‍♂️🛶

    (біг, плавання, велоспорт, веслування, біатлон, триатлон)

    ❗️Це дисципліни, в яких з де більшого повторюються рухи у певному ритмі.

    Що це дає спортсмену — і що вимагає від психіки?

    📌Високий рівень саморегуляції. Тут важливо довго тримати фокус на одному завданні.
    📌Монотонність викликає внутрішню боротьбу з втомою та критиком.
    📌Основна психологічна задача — витривалість не тільки тіла, а й уваги, настрою, фокусування, волі.

    Часто в цих видах спорту піднімаються теми:
    «терпіння», «психологічного виснаження», «боротьби з собою».

    🖊️Психолог тут працює з навичками зосередженості, внутрішньої опори та прийняття болю у всьому тілі.

    ⸻

    ☑️Багатофункціональні види спорту🎾🥅🏟️⚽️

    (футбол, теніс, гімнастика, єдиноборства,фігурне катання, стрибки у воду, легка атлетика та багато інших)

    Це дисципліни, де спортсмену потрібно адаптуватися до постійних змін.

    Де ціна кожної навіть самої дрібної та маленької помилки коштує дуже дорого спортсмену.

    Що це формує — і що потребує в роботі психолога?

    📌Багатозадачність і швидке перемикання.
    📌Вміння читати гру, реагувати на партнера або суперника.
    📌Психічна гнучкість, швидке прийняття рішень під тиском.
    📌Робота зі страхом помилки.( ціна якої реально вимірює медаль, чи рекорд)

    Тут часто проявляються емоційні сплески, імпульсивність, нестабільна впевненість.

    🖊️Психолог допомагає розвивати самоконтроль, тактичне мислення, регуляцію емоцій та вміння утримувати баланс між «рефлексією» і «реакцією».

    ⸻

    🎯Чому це важливо?

    Тип спорту формує психологічні акценти в розвитку спортсмена і навіть більше👉він формує особистість спортсмена.

    📌 Циклічні види потребують психологічної витривалості, ритму, глибини, внутрішнього спокою та впевненостів собі.
    📌Багатофункціональні — гнучкості, реактивності, рішучості, відсутність внутрішнього негативного діалогу, силу волі та швидкість пантери.

    І саме розуміння цієї різниці дозволяє психологу створити точну, ефективну програму ментальної підготовки.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Чому підлітки та дорослі спортсмени бояться “важких” тренувань?

    Чому підлітки та дорослі спортсмени бояться “важких” тренувань?

    Частина 2

    1. Внутрішня боротьба зі слабкістю.

    Силові й витривалісні тренування — це завжди зустріч із межами.
    А межі — це страх не витримати, сумніви у собі, внутрішній критик: “ти не зможеш”.

    Особливо вразливі до цього підлітки — вони бояться не навантаження, а суду над собою, який воно активує.

    2. Травматичний досвід терпіння.

    Багатьох змушували терпіти без пояснень. Принижували.
    І психіка зробила висновок: “терпіти = небезпека”.
    Як наслідок — супротив, втеча, симптоми.

    3. Відсутність особистого сенсу.

    Коли спортсмен не розуміє, заради чого це все — мотивація зникає.
    Не важко — страшно, бо немає внутрішнього «навіщо».

    4. Страх провалу.

    Іноді “важке” — не про тіло, а про страх:
    “Я не витримаю — і всі побачать мою слабкість”.
    Це запускає тривогу, сором, захисні реакції.

    5. Відсутність емоційної витривалості.

    Терпіння — це ментальна навичка.
    Без фокусу, саморегуляції та контакту з тілом — складне тренування може “ламати”, викликати паніку чи зрив.

    ⸻

    Як підтримати спортсмена?

    📍Пояснювати сенс навантаження.
    📍Формувати усвідомлену витривалість.
    📍Давати ментальні техніки: дихання, саморозмова, фокус.
    📍Підтримувати, а не засуджувати під час проходження бар’єру.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • Чому підлітки та дорослі спортсмени бояться “важких” тренувань?

    Чому підлітки та дорослі спортсмени бояться “важких” тренувань?

    Цей запит найчастіше звучить від спортсменів циклічних видів спорту — бігуни, плавці, велосипедисти, веслувальники, лижники.

    У всіх цих дисциплінах ключовим є повторюваний одноманітний рух, який виконується годинами.

    Такі види спорту — це не просто тренування.
    Це — щоденна витривалість та постійне подолання себе. Щотижня в плані — кілька дійсно виснажливих тренувань, де потрібно не лише викластися фізично, а й витримати біль — довгий, затяжний, без пауз.

    І ось з часом навіть найвмотивованіші спортсмени починають боятися певних тренувань. Їм важко ментально налаштувати себе. Але не поспішайте їх критикувати.

    Ці спортсмени вже знають, що таке терпіти біль. Вони терплять біль не хвилину, не дві — іноді години. Їхні тренування — це щоденна зустріч із власними межами.

    Тому страх — нормальна реакція. І він не означає слабкість.

    Звідки ж береться цей страх?

    Окрім очевидного — що це справді боляче і важко — є ще глибші психологічні причини.

    Давайте розберемося — і поглянемо на цей страх не як на ворога, а як на сигнал.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →

  • «Як спортивні травми бувають не лише тілесні»

    «Як спортивні травми бувають не лише тілесні»

    ⸻
    Нотаткі з консультації 📝📋

    «Навіщо вони так?..»

    (Запитуе це мене дорослий красень спортсмен.)

    ✔️Багато років я займаюся спортом професійно.
    Пройшов усе: і перемоги, і поразки.
    Навчився тримати удар. Навчився програвати з гідністю й вигравати без зверхності.

    Але є одне, що досі не дає спокою…

    Я досі памʼятаю той біль, коли мене травили у групі.
    Глузування. Приниження. Відсторонення.
    Я не розумів — за що? Чому?
    Я не був самим слабким та не робив нікому зла.

    Був час, коли єдине, що мене тримало — це бажання довести їм, що я вартий більшого. Що я не “ніхто”.
    Це стало моїм паливом.

    Я поїхав тренуватися за кордон.
    І там… зовсім інший світ.

    Інше ставлення до спорту. Там є філософія: повага до суперника, підтримка, толерантність.
    А не глузування над слабшим. Не конкуренція заради знищення.

    Все, що я памʼятаю про нашу групу — це ненависть до тих, хто кращий,
    і знущання старших над молодшими.

    Довгий час я жив, щоб доводити. І я довів.
    Я почав вигравати. Я став тим, ким хотів бути.

    Але тоді помітив: ті, хто найбільше знущався — вже давно не в спорті.
    Їх немає в команді. Немає серед переможців.

    І ось я зараз — дорослий, досвідчений спортсмен.
    Скоро — завершення кар’єри.
    У мене все склалося. Але є щось, що досі болить…

    Я не можу відпустити той час.
    Ту несправедливість.…..

    І я знову й знову питаю себе:
    “Навіщо вони так?.. Чому не можна було просто бути людьми?”

    ⸻

    ☑️ Співчуваю твоєму болю.
    Це — не просто болісний досвід. Це травма. І вона — не тілесна, а глибоко емоційна.

    Булінг у спорті залишає сліди, які не зникають із медалями.

    Ти досяг висот, але всередині досі живе той хлопчик — непочутий, незахищений, самотній.

    Ти довго шукав зцілення через перемоги. Через “доказати”.
    Але справжнє зцілення приходить не через перемогу над іншими,
    а через зустріч із собою.

    ⸻
    Твоє головне питання — “Навіщо вони так?” — це не питання Дорослого. Це голос Ребенка.

    У ті роки ти не міг зрозуміти. Це не про логіку.
    Це — про потребу в сенсі. У справедливості. У підтримці.

    І відповідь на нього — не зовнішня. А внутрішня:

    — Так ти пройшов через це. Не зламався. Зберіг себе. І став сильнішим.
    — Вони були тими, хто не впорався зі своїм болем.
    — А ти зміг трансформувати свій біль у силу.

    ⸻

    ☑️ Ти готовий попрацювати з цим?

    ✔️ Саме заради цього я і прийшов.

    ☑️Добре. Тоді почнемо.

    Цей допис — із Telegram-каналу Ольги Береснєвої «Психологія у спорті». Нові тексти там з’являються першими — підписатися →